Das Förderimpuls-Team

Dr. Nicole J. Fritzler

Gründerin & Leitung 

Als promovierte Psychologin (M.Sc. Psychologie) und lerntherapeutische Fachkraft habe ich Förderimpuls gegründet, um (wissenschaftlich) fundierte Beratungs- und Therapieangebote für Familien zugänglich zu machen und Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit besonderen Lernvoraussetzungen auf ihrem Lernweg zu begleiten.

Ich verantworte die fachliche Ausrichtung von Förderimpuls und entwickle stetig innovative Konzepte und Angebotsformate, die Familien wirklich weiterhelfen. Meine Expertise aus über 10 Jahren bringe ich in der Elternarbeit, Diagnostik und Lernförderung ein.

Mit Förderimpuls habe ich einen Ort geschaffen, an dem Eltern nicht nur Antworten bekommen, sondern echte Unterstützung. Im Zentrum meiner Arbeit stehen Vertrauen, wissenschaftliche Qualität und die Überzeugung, dass jede*r Lernende Potenziale entfalten kann – wenn es richtig begleitet wird.

Johanna Wilden

Psychologin & Lerntherapeutische Fachkraft

Ich bin studierte Psychologin (M.Sc. Psychologie) mit dem Schwerpunkt Pädagogische Psychologie. In unserem Team bin ich zuständig für die psychologisch fundierte Lernförderung, Diagnostik und Beratung und stehe im engen Austausch mit den Eltern, um Lernwege individuell abzustimmen.

Meine Arbeit ist geprägt von einer klaren Herangehensweise, kombiniert mit einem feinen Gespür für individuelle Bedürfnisse. Mein Ziel ist es, jede*n Lernende*n individuell abzuholen und nachhaltige Veränderungen zu ermöglichen.

Neben meiner psychologischen Arbeit unterstütze ich auch im Bereich des Social Media Marketings.

Johanna Wilden
Philipp Pietrikowski

Philipp Pietrikowski

Psychologe (cand. B.Sc.) & Lerntherapeutische Fachkraft

Als Mitarbeiter von Förderimpuls unterstütze ich Lernende dabei, ihren Lernweg in klare, machbare Schritte zu zerlegen und dranzubleiben. Ich arbeite mit bewährten pädagogisch-psychologischen Methoden und mit KI-gestützten Tools, um den Lernprozess zu strukturieren.
Durch meine mehrjährige Arbeit als Fachkraft in der Psychiatrie sowie als Förderlehrer in Deutschland und im Ausland verfolge ich eine zielorientierte und klientenzentrierte Herangehensweise. Wichtig sind mir ein ruhiger Rahmen, klare Etappen und verständliches Feedback.

Im Mittelpunkt stehen für mich die Lernenden mit ihren Stärken, Bedürfnissen und aktuellen Herausforderungen. Ziele sind spürbare Fortschritte und mehr Selbstvertrauen in der eigenständigen Ausgestaltung ihrer Lernprozesse.

Natascha Lange

Psychologin & Lerntherapeutische Fachkraft

Mein Psychologiestudium führte mich zunächst für den Bachelor an die Universität Groningen in die Niederlande und anschließend in den Master mit dem Schwerpunkt Pädagogische Psychologie an die Universität Bielefeld (cand. M.Sc.). Bei Förderimpuls konzentriere ich mich auf die psychologisch fundierte Lernförderung und darauf, Lernende individuell zu begleiten.

In meiner Arbeit verbinde ich Empathie, Kreativität und Motivation, um Lernprozesse nachhaltig zu gestalten. Ich freue mich, wenn Lernende entdecken, dass Lernen nicht nur Fortschritte bringt, sondern auch Spaß machen kann – und wie viel Selbstwirksamkeit daraus entstehen kann.

Natascha Lange

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