Gründerin & Leitung
Als promovierte Psychologin (M.Sc. Psychologie) und lerntherapeutische Fachkraft habe ich Förderimpuls gegründet, um (wissenschaftlich) fundierte Beratungs- und Therapieangebote für Familien zugänglich zu machen und Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit besonderen Lernvoraussetzungen auf ihrem Lernweg zu begleiten.
Ich verantworte die fachliche Ausrichtung von Förderimpuls und entwickle stetig innovative Konzepte und Angebotsformate, die Familien wirklich weiterhelfen. Meine Expertise aus über 10 Jahren bringe ich in der Elternarbeit, Diagnostik und Lernförderung ein.
Mit Förderimpuls habe ich einen Ort geschaffen, an dem Eltern nicht nur Antworten bekommen, sondern echte Unterstützung. Im Zentrum meiner Arbeit stehen Vertrauen, wissenschaftliche Qualität und die Überzeugung, dass jede*r Lernende Potenziale entfalten kann – wenn es richtig begleitet wird.
Psychologin & Lerntherapeutische Fachkraft
Ich bin studierte Psychologin (M.Sc. Psychologie) mit dem Schwerpunkt Pädagogische Psychologie und promoviere derzeit zum Thema „Selbstregulation bei Kindern mit Lernschwierigkeiten“ an der Universität Bielefeld.
In unserem Team bin ich zuständig für die psychologisch fundierte Lernförderung, Diagnostik und Beratung und stehe im engen Austausch mit den Eltern, um Lernwege individuell abzustimmen.
Meine Arbeit ist geprägt von einer klaren Herangehensweise, kombiniert mit einem feinen Gespür für individuelle Bedürfnisse. Mein Ziel ist es, jede*n Lernende*n individuell abzuholen und nachhaltige Veränderungen zu ermöglichen.
Neben meiner psychologischen Arbeit unterstütze ich auch im Bereich des Social Media Marketings.
Psychologin
In meinem Masterstudium im Fach „Angewandte Psychologie: Diagnostik, Beratung und Training“ an der Universität Bielefeld kam ich erstmals mit der Pädagogisch-Psychologischen Beratung und der praktischen Anwendung verschiedener Testverfahren bei Kindern und Jugendlichen in Berührung.
Auch meine anschließende berufliche Tätigkeit im Bereich Testdiagnostik hat mir gezeigt, dass ich durch meine Arbeit Kindern und Jugendlichen die Grundlage für eine passende Förderung und Unterstützung ermöglichen möchte.
Auch bei Förderimpuls ist meine Aufgabe die Testdiagnostik. Hierbei ist mir vor allem ein empathischer und respektvoller Umgang mit den Kindern und Jugendlichen wichtig.
Lehrerin & Lerntherapeutin
Als Lehrerin und ehemalige selbstständige Lerntherapeutin unterstütze ich nun, nach altersbedingter Übergabe meiner Räumlichkeiten an Frau Dr. Fritzler, das Team von Förderimpuls.
Der Schwerpunkt meiner Arbeit liegt in der Förderung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit besonderen Lernvoraussetzungen wie Lese-/Rechtschreib- und Rechenstörung.
Wichtig ist mir eine kleinschrittige Vorgehensweise unter besonderer Beachtung der Lernstandsanalyse. Der darauf abgestimmte individuelle Lernplan erlaubt mir eine zielgerichtete Unterstützung. Die Einbeziehung spielerischer Elemente und ein wertschätzender Umgang mit den Lernenden sind wesentliche Aspekte meiner Arbeit. Dabei sind Gespräche mit Eltern, Lehrkräften und gegebenenfalls anderen Therapeut*innen ein wichtiger Bestandteil der Förderung.
Jahrelange Erfahrung im Bereich der Lerntherapie und zahlreiche erfolgreich durchgeführte Förderungen sind meine Motivation, diesen Weg mit Freude im Team von Förderimpuls weiterzugehen.
Psychologin & Lerntherapeutische Fachkraft
Mein Psychologiestudium führte mich zunächst für den Bachelor an die Universität Groningen in die Niederlande und anschließend in den Master mit dem Schwerpunkt Pädagogische Psychologie an die Universität Bielefeld (cand. M.Sc.). Bei Förderimpuls konzentriere ich mich auf die psychologisch fundierte Lernförderung und darauf, Lernende individuell zu begleiten.
In meiner Arbeit verbinde ich Empathie, Kreativität und Motivation, um Lernprozesse nachhaltig zu gestalten. Ich freue mich, wenn Lernende entdecken, dass Lernen nicht nur Fortschritte bringt, sondern auch Spaß machen kann – und wie viel Selbstwirksamkeit daraus entstehen kann.
Lerntherapeutische Fachkraft & Lehrkraft (M.Ed. cand.)
Mein Weg in die pädagogische Arbeit begann mit meinem Bachelorstudium im Grundschullehramt mit integrierter Sonderpädagogik. Dieses Wissen vertiefe ich aktuell in meinem Masterstudium, um Lernende noch gezielter in ihrer individuellen Entwicklung zu begleiten.
Durch meine vielfältigen praktischen Erfahrungen, sowohl im direkten Schuleinsatz als auch in der individuellen Förderung und Diagnostik, habe ich gelernt, dass jede/r Lernende einen eigenen Rhythmus hat. Mein Fokus liegt darauf, die Entwicklung der Lernenden ganzheitlich in den Blick zu nehmen und die Förderung exakt darauf abzustimmen.
Dabei ist es mir besonders wichtig, die vorhandenen Ressourcen und Stärken zu nutzen.
Durch den Einsatz abwechslungsreicher Methoden möchte ich zeigen, dass Lernen wieder Spaß machen kann. Gemeinsam erarbeiten wir Strategien, wie Lerninhalte besser erfasst werden können und wie (wieder) selbstbewusst mit Herausforderungen umgegangen werden kann. Dabei gehen wir Schritt für Schritt vor, um in einem sicheren Rahmen nachhaltige Lernerfolge zu festigen.
Lehrerin & Lerntherapeutin
Ich bin als Fachlehrerin für Deutsch, evangelische Religionslehre sowie Darstellen und Gestalten an einer Gesamtschule tätig. In meiner Tätigkeit ist es mir wichtig, fachliche Förderung mit kreativen Lernzugängen anzubahnen.
Als ausgebildete LRS-Therapeutin (Prolog, Köln) und Lerntherapeutin (Lauth, Köln) unterstütze ich Kinder und Jugendliche gezielt bei Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Inspiriert durch meine Ausbildung zur NeuroKinetik-Trainerin nutze ich bewegungsorientierte Ansätze, die individuell abgestimmt sind, um Konzentration sowie Lernen wirksam zu unterstützen.
In meiner Arbeit stehen die individuellen Stärken der Lernenden im Mittelpunkt – mit dem Ziel, eine nachhaltige Entwicklung zu fördern. Mir ist es wichtig, selbstständiges Lernen zu ermöglichen und die dafür erforderlichen Fähigkeiten zu vermitteln, damit Kinder ihre geistigen, motivationalen und emotionalen Ressourcen besser ausschöpfen können.
Diplom-Pädagogin, Diplom-Theaterpädagogin,
Lerntherapeutische Fachkraft & Systemische Beraterin
Seit über 20 Jahren kümmere ich mich als Lerntherapeutin mit großer Freude um Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Teilleistungsstörungen wie einer Lese-Rechtschreib- oder Rechenstörung, ADHS und anderen Lernschwierigkeiten.
An den individuellen Bedürfnissen orientiert begleite ich die jungen Menschen auf ihrem Lernweg und unterstütze sie dabei, ihre Stärken zu entdecken und auszubauen. Dabei ist mir eine wertschätzende, vertrauensvolle und offene Atmosphäre besonders wichtig, in der sich jede*r Lernende sicher und ernst genommen fühlt.
Mein Ziel ist es, Lernfreude zu fördern und gemeinsam nachhaltige Erfolge zu erreichen.
Preise & Transparenz
Die Kosten richten sich nach dem individuellen Beratungs- und Förderbedarf Ihres Kindes. Jede Situation ist unterschiedlich, deshalb besprechen wir den genauen Umfang und die damit verbundenen Preise transparent im Erstgespräch.
Da bei Förderimpuls die Entwicklung und Gesundheit Ihres Kindes im Mittelpunkt stehen, bieten wir bei Bedarf auch eine Ratenzahlung an. So müssen die Kosten nicht auf einmal getragen werden und Familien können die notwendige Unterstützung für ihr Kind in Anspruch nehmen.
Karriere
Du möchtest Kinder und Familien auf ihrem Lernweg begleiten und mit Deiner Arbeit wirklich etwas bewirken? Dann bist Du bei Förderimpuls genau richtig.
In unserem multiprofessionellen Team arbeiten Psycholog*innen, Lerntherapeut*innen, Lehrer*innen und Sonderpädagog*innen gemeinsam daran, Kinder individuell zu fördern und ihnen neue Lernfreude zu vermitteln.
Aktuell suchen wir Verstärkung in verschiedenen Fachbereichen – vielleicht genau Dich?
